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Data documento: 10-06-2016

 

Ten actions to help equip people in Europe with better skills
Dieci iniziative per dotare l’Europa di migliori competenze

The Commission has adopted today a new and comprehensive Skills Agenda for Europe.
La Commissione ha adottato oggi una nuova agenda globale per le competenze per l’Europa.

The aim is to ensure that people develop a broad set of skills from early on in life and to make the most of Europe’s human capital, which will ultimately boost employability, competitiveness and growth in Europe.
Scopo dell’iniziativa è garantire che tutti, fin da giovani, sviluppino una vasta gamma di competenze e trarre il massimo vantaggio dal capitale umano europeo, così da promuovere l’occupabilità, la competitività e la crescita in Europa.

Today’s New Skills Agenda for Europe calls on Member States and stakeholders to improve the quality of skills and their relevance for the labour market.
La nuova agenda per le competenze per l’Europa adottata oggi invita gli Stati membri e le parti interessate a migliorare la qualità delle competenze e la loro pertinenza per il mercato del lavoro.

According to studies, 70 million Europeans lack adequate reading and writing skills, and even more have poor numeracy and digitals skills.
Secondo gli studi, 70 milioni di europei non possiedono adeguate competenze di lettura e scrittura, e un numero ancora maggiore dispone di scarse competenze matematiche e digitali.

This puts them at risk of unemployment, poverty and social exclusion.
Questa situazione li espone al rischio di disoccupazione, povertà ed esclusione sociale.

On the other hand, a large number of Europeans, particularly high-qualified young people, work in jobs that do not match their talents and aspirations.

Molti cittadini europei, in particolare i giovani altamente qualificati, svolgono invece mansioni non corrispondenti al loro talento e alle loro aspirazioni.

>>> At the same time, 40% of European employers report that they cannot find people with the right skills to grow and innovate.
Allo stesso tempo il 40 % dei datori di lavoro europei dichiara di non riuscire a reperire persone con le giuste competenze per crescere e innovare.

Finally, too few people have the entrepreneurial mindset and competences to start their own business and keep adapting to evolving requirements of the labour market.
Infine sono troppo pochi coloro che hanno la mentalità e le competenze imprenditoriali per avviare un’attività in proprio e adeguarsi alle esigenze in continua evoluzione del mercato del lavoro.

Increasing skills levels, promoting transversal skills and finding ways to better anticipate the labour market’s needs, including based on dialogue with the industry, are therefore essential to improve people’s chances in life, and support fair, inclusive and sustainable growth as well as cohesive societies.
È pertanto essenziale innalzare i livelli di competenza, promuovere le competenze trasversali e riuscire a prevedere meglio le esigenze del mercato del lavoro, anche sulla base di un dialogo con l’industria, per migliorare le possibilità di riuscita delle persone e sostenere una crescita equa, inclusiva e sostenibile e società coese.

To help tackle skills challenges, the Commission will launch 10 actions which will address these issues and make skills more visible and improve their recognition at local, national and EU levels, from schools and universities to the labour market.
Per contribuire a contrastare le criticità legate alle competenze, la Commissione intende avviare dieci iniziative che affronteranno queste problematiche e renderanno più visibili le competenze, migliorandone il riconoscimento a livello locale, nazionale e dell’UE, dalle scuole e dalle università al mercato del lavoro.

Vice-President for the Euro and Social Dialogue, Valdis Dombrovskis, said:
Valdis Dombrovskis, Vicepresidente responsabile per l’Euro e il dialogo sociale, ha dichiarato:

“With millions of people in the EU currently out of work, we need to do all we can to help equip them with the right skills for the evolving labour market.
“Attualmente nell’UE ci sono milioni di persone senza lavoro: dobbiamo fare tutto il possibile per aiutarle ad acquisire le giuste competenze per un mercato del lavoro in evoluzione.

Today’s 10-point action plan sets out areas where the EU can help make a difference, from ensuring better recognition of qualifications across EU borders, to a Skills Guarantee that helps low-skilled adults learn essential literacy, numeracy and digital skills.”
Il piano di azione in 10 punti che presentiamo oggi definisce le aree in cui l’UE può apportare un contributo determinante: dal garantire un migliore riconoscimento delle qualifiche tra gli Stati membri all’istituzione di una garanzia per le competenze che aiuti gli adulti scarsamente qualificati ad acquisire le competenze alfabetiche, matematiche e digitali di base.”

Vice-President for Jobs, Growth, Investment and Competitiveness, Jyrki Katainen, commented:
Jyrki Katainen, Vicepresidente responsabile per l’Occupazione, la crescita, gli investimenti e la competitività, ha commentato:

“In this fast-changing world we need to invest in Europe’s greatest asset: our people.
“In questo mondo in rapida evoluzione dobbiamo investire nella principale risorsa europea: la gente.

People need a broad set of skills to fulfil their potential both as active citizens and at work.
Per realizzare il proprio potenziale come cittadini attivi e sul luogo di lavoro, le persone hanno bisogno di un’ampia gamma di competenze.

Skills are vital for prosperity, jobs, growth and sustainable well-being.
Le competenze sono fondamentali per la prosperità, l’occupazione, la crescita e il benessere sostenibile.

Our new Skills Agenda aims both to make sure that no-one is left behind, and that Europe nurtures the high-end skills that drive competitiveness and innovation.”
La nostra nuova agenda per le competenze ha il duplice scopo di garantire che nessuno venga lasciato indietro e che l’Europa promuova le competenze di alto livello che costituiscono il motore della competitività e dell’innovazione.”

Commissioner for Employment, Social Affairs, Skills and Labour Mobility, Marianne Thyssen, said:
Marianne Thyssen, Commissaria per l’Occupazione, gli affari sociali, le competenze e la mobilità dei lavoratori, ha affermato:

“We need to invest more in skills in Europe.
“Dobbiamo investire di più nelle competenze in Europa.

The most competitive countries in the EU, and in the world, are those that invest most in skills and 70 million Europeans are at the risk of falling behind.
I paesi più competitivi dell’UE, e del mondo, sono quelli che investono maggiormente nelle competenze, e 70 milioni di europei rischiano di rimanere indietro.

Stronger investment in skills is vital for strengthening competitiveness and boosting growth.
Per rafforzare la competitività e stimolare la crescita è fondamentale investire in modo più consistente nelle competenze;

And most of all, it is crucial to help people to realise their professional dreams and goals and reach their potential.
ed è soprattutto essenziale aiutare la gente a realizzare sogni e obiettivi professionali e a esprimere appieno il proprio potenziale.

I invite Member States, social partners and businesses to work together with us and make this New Skills Agenda for Europe a success.”
Invito gli Stati membri, le parti sociali e le imprese a collaborare con noi e a contribuire al successo della nuova agenda per le competenze per l’Europa.”

Commissioner for Education, Culture, Youth and Sport, Tibor Navracsics, said:
Tibor Navracsics, Commissario per l’Istruzione, la cultura, i giovani e lo sport, ha aggiunto:

“Taking a long-term approach will be crucial to make the Skills Agenda a success.
“Per la buona riuscita della nuova agenda per le competenze sarà cruciale adottare un approccio a lungo termine.

Beyond fixing current mismatches, we must prevent new gaps from opening up in the future.
Oltre a ovviare agli attuali squilibri dobbiamo prevenire l’insorgenza di carenze future.

I am therefore glad to see that the Skills Agenda defines skills broadly and seeks to promote the full range of transversal skills that help people succeed in our fast-changing economies and become engaged citizens leading independent, fulfilling lives.”
Sono pertanto lieto di constatare che l’agenda definisce le competenze in modo ampio e mira a promuovere l’intera gamma delle competenze traversali che permettono di riuscire nelle nostre economie in rapida evoluzione e di diventare cittadini impegnati che conducono una vita indipendente e gratificante.”

Concretely, the Commission proposes 10 actions to be taken forward over the next two years, some of which will be launched today:
Concretamente la Commissione propone 10 iniziative da intraprendere nel corso dei prossimi due anni, alcune delle quali saranno varate oggi:

– A Skills Guarantee to help low-skilled adults acquire a minimum level of literacy, numeracy and digital skills and progress towards an upper secondary qualification.
– una garanzia per le competenze, per aiutare gli adulti scarsamente qualificati ad acquisire un livello minimo di competenze alfabetiche, matematiche e digitali e a progredire verso il conseguimento di un titolo di istruzione secondaria superiore;

– A review of the European Qualifications Framework for a better understanding of qualifications and to make better use of all available skills in the European labour market.
– una revisione del quadro europeo delle qualifiche, per una migliore comprensione delle qualifiche e un uso più proficuo di tutte le competenze disponibili nel mercato del lavoro europeo;

– The “Digital Skills and Jobs Coalition” bringing together Member States and education, employment and industry stakeholders to develop a large digital talent pool and ensure that individuals and the labour force in Europe are equipped with adequate digital skills.
– la “coalizione per le competenze e le occupazioni digitali”, che riunisce Stati membri e parti interessate dei settori dell’istruzione, dell’occupazione e dell’industria, per sviluppare un ampio bacino di talenti digitali e garantire che i singoli individui e la forza lavoro in Europa siano dotati di competenze digitali adeguate;

– The ‘Blueprint for Sectoral Cooperation on Skills’ to improve skills intelligence and address skills shortages in specific economic sectors.
– il “piano per la cooperazione settoriale sulle competenze”, per migliorare l’analisi del fabbisogno di competenze e porre rimedio alla carenza di competenze in settori economici specifici.

Other actions will be launched later this year and in 2017:
Altre iniziative saranno varate più avanti nel corso di quest’anno e nel 2017:

– A “Skills Profile Tool for Third Country Nationals” to support early identification and profiling of skills and qualifications of asylum seekers, refugees and other migrants.
– uno “strumento di determinazione delle competenze per i cittadini dei paesi terzi” per la definizione tempestiva delle competenze e delle qualifiche di richiedenti asilo, rifugiati e altri migranti;

– A revision of the Europass Frame – work, offering people better and easier-to-use tools to present their skills and get useful real-time information on skills needs and trends which can help with career and learning choices.
– una revisione del quadro Europass, per offrire strumenti migliori e di più facile impiego per presentare le proprie competenze e ottenere informazioni utili in tempo reale sul fabbisogno di competenze e sulle tendenze in materia, che possono aiutare nelle scelte di carriera e di apprendimento;

– Making Vocational Education and Training (VET) a first choice by enhancing opportunities for VET learners to undertake a work based learning experience and promoting greater visibility of good labour market outcomes of VET.
– rendere l’istruzione e formazione professionale (IFP) una scelta di elezione, potenziando le opportunità a disposizione dei discenti di effettuare un’esperienza di apprendimento basato sul lavoro e offrendo una maggiore visibilità ai buoni risultati dell’IFP sul mercato del lavoro;

– A review of the Recommendation on Key Competences to help more people acquire the core set of skills necessary to work and live in the 21st century with a special focus on promoting entrepreneurial and innovation-oriented mind-sets and skills.
– la revisione della raccomandazione sulle competenze chiave, per aiutare un maggior numero di persone ad acquisire le competenze di base necessarie per lavorare e vivere nel XXI secolo, con un’attenzione particolare alla promozione dello spirito e delle competenze imprenditoriali e orientati all’innovazione;

– An initiative on graduate tracking to improve information on how graduates progress in the labour market.
– un’iniziativa di monitoraggio dei percorsi di carriera dei laureati per migliorare le informazioni su come i laureati progrediscano sul mercato del lavoro;

– A proposal to further analyse and exchange best practices on effective ways to address brain drain.
– una proposta intesa a continuare ad analizzare e scambiare le migliori pratiche sui metodi più efficaci per contrastare la fuga di cervelli.

Background
Contesto

The European Skills Agenda was announced in the 2016 Commission Work Programme.
L’agenda per le competenze per l’Europa è stata annunciata nel programma di lavoro della Commissione per il 2016.

It will support upward social convergence and contribute to the European Commission’s first political priority, “A New Boost for Jobs, Growth and Investment” by addressing three pressing challenges of today’s economies:
Promuoverà una convergenza sociale verso l’alto e contribuirà alla prima priorità politica della Commissione europea, dare “un nuovo impulso all’occupazione, alla crescita e agli investimenti”, affrontando tre sfide pressanti delle economie moderne:

the lack of relevant skills to match labour market needs, the insufficient transparency of skills and qualifications, and the difficulty to anticipate and forecast skills.
la mancanza di competenze pertinenti per rispondere alle esigenze del mercato del lavoro, l’insufficiente trasparenza delle competenze e delle qualifiche e la difficoltà di prevedere e anticipare le competenze.